Mise en place des NAP ou Nouvelles Activités Périscolaires

Bonjour,

Voici les dernières informations recueillies auprès des animateurs concernant les mise en place des rythmes scolaires à Boileau.

–          Délai de 2 semaines pour présenter le projet pédagogique, qu’ils ont orienté en fonction de leurs compétences.

–          Aucun des animateurs n’a bénéficié de formation.

–          Les formations leur ont été proposées trop tardivement et ne correspondent pas à leur besoin (puisqu’ils ont déjà choisi de proposer des activités NAP selon leurs savoir-faire).

–          Les enfants peuvent tester toutes les NAP jusqu’au 17 octobre. Ensuite ils en choisiront une.

–          Après les vacances de Toussaint, les enfants ne pourront participer qu’à une seule et même activité sur 2 jours consécutifs (cf pièce jointe).

–          Ils garderont cette activité jusqu’aux vacances de Noël et ensuite ils auront la possibilité de changer de NAP jusqu’aux vacances suivante.

–          Tout ceci en fonction des places disponibles.

N’hésitez pas à nous contacter, nous ferons remonter vos remarques lors du Conseil d’Ecole et lors des réunions avec la Mairie.

 

L’équipe FCPE Boileau.

Résultats du sondage sur la mise en place des rythmes scolaires à Montrouge

Depuis la rentrée, les élus FCPE de la commune réclamaient en vain les résultats du  questionnaire diffusé aux familles, aux enseignants et aux agents territoriaux en juin dernier.
Les élus des différentes écoles ont reçu début novembre un courrier contenant une synthèse des résultats au questionnaire.
Les résultats du questionnaire sont également en ligne sur le site de la ville :

Communiqué de la FCPE 92 sur les rythmes scolaires

La réforme des rythmes scolaires représente pour la FCPE une priorité pour la rentrée 2013 afin que les enfants ne subissent pas une année de plus les rythmes actuels, tellement en décalage avec leurs rythmes naturels, et qui provoquent fatigue, anxiété et échec scolaire.
Le système scolaire français ne cesse de se dégrader, selon les études internationales comme celle de PISA. La réussite de cette réforme sera jugée à l’aune de la baisse du nombre d’enfants qui arrivent aujourd’hui en collège sans maîtriser les apprentissages fondamentaux. L’enjeu est également de permettre aux enfants de retrouver le plaisir d’apprendre grâce à des rythmes plus harmonieux. …….

 

Dossier de presse sur les rythmes